Accueillir un séminaire sur la Première Guerre mondiale à Verdun n’est pas surprenant.
Proposer à des enseignants allemands, belges, français et luxembourgeois de travailler deux jours ensemble sur ce thème est exceptionnel.
Le Centre Mondial de la Paix accueillera les 27 et 28 avril une centaine d’enseignants venant de toute la Grande Région pour un séminaire de formation continue co-organisé par l’académie de Nancy-Metz et le Centre Européen Robert Schuman et labellisé par la Mission du Centenaire.
La même guerre, vécue différemment : La Lorraine appartient à un ensemble transfrontalier : la Grande Région. (Communauté française de Belgique / Fédération Wallonie-Bruxelles, Communauté germanophone de Belgique, Lorraine, Luxembourg, Rhénanie-Palatinat et Sarre). Cette configuration, la part d’histoire partagée ont conduit les responsables de la formation des enseignants de ces territoires à envisager un stage commun de formation continue : « Traces, mémoires, frontières : d’une narration nationale à une narration multiperspectiviste ».
Des traces matérielles et mémorielles ont été laissées par le conflit dans l’ensemble de la Grande Région, traces de combat, de destruction, de reconstruction, de commémoration. La mémoire de la guerre mais aussi de la réconciliation sont présentes et façonnent les esprits. Les frontières sont à la fois une séparation et un lieu de contact, elles isolent et identifient mais unissent aussi. La frontière est la frontière internationale mouvante dans la Grande Région avant et après la Première Guerre mondiale mais aussi la frontière linguistique, et encore la frontière de la ligne de front durant le conflit. Interroger la notion de frontière c’est interroger ce qui nous sépare et ce qui nous rassemble.
Comprendre et partager pour mieux enseigner: Il s’agit de découvrir et comprendre les points de vue différents sur la Première Guerre mondiale au sein de la Grande Région, de prendre en compte cette multiperspectivité pour enrichir son enseignement et de favoriser les rapprochements futurs par exemple des projets de classes transfrontaliers pour le Centenaire de la bataille de Verdun en 2016. Des experts, venant de chacun des territoires de la Grande région présenteront la diversité de l’expérience civile et militaire et permettront aussi de comprendre l’importance de la Première Guerre mondiale dans la mémoire collective. Une visite de sites permettra aux enseignants de découvrir les Eparges, Fleury, l’Ossuaire et le Fort de Douaumont. Un travail en atelier les invitera à partager des ressources, à produire ensemble des propositions pédagogiques pour enrichir leur enseignement.
La soirée du 27 avril à 20h30, ouverte au public, sera consacrée à une présentation multimédia. Le Centre européen Robert Schuman est le dépositaire du « Message de paix de Fiquelmont » message, rédigé en 1916 par six soldats allemands avant leur départ au front. Le Président de la République a évoqué ce message en conclusion de son discours lors de la Commémoration du Hartmannswillerkopf le 2 août dernier.
Ce travail commun devrait conduire à la poursuite du rapprochement entre les classes, les établissements scolaires de toute la Grande région et favoriser les projets en particulier pour les commémorations de 2016.